Escola
Per definició, el teatre és
una forma d'expressió artística, també és
una manera de comunicar, una manera d'entreteniment, un joc, un ofici,
una aficció... i moltes més coses; tantes coses com persones
hi ha que d'alguna manera o altra s'han apropat a este art mil·lenari.Des de l'inici, l'home ha sentit l'irrefrenable necessitat d'expressar els seus sentiments, pensaments, desigs, pors creences, ... o simplement descriure allò que l'envolta. Per això ens hem fet pintors, músics, escultors, poetes, narradors... actors, per a pintar, cantar, contar i comunicar.
Qualsevol expressió artística necessita d'un aprenentatge, d'una pràctica o almenys d'una intenció i un voler comunicar. De la mateixa manera que un pintor, un músic, etc., ha de conèixer les tècniques, encara que bàsiques, del seu art, un actor ha de saber i conèixer la tècnica, els elements que conformen l'expressió artística que ha triat; açò, desgraciadament, de vegades s'oblida i qualsevol és bo per a pujar a l'escenari, “tens gràcia, fes teatre”, i això no és del tot cert, hi ha unes regles de joc i les hem de conèixer, encara que siga per a superar-nos nosaltres mateix. No, no tots poden fer teatre, encara que tinguen gràcia o imiten a la perfecció a l'humorista, al polític, o al futbolista de torn. Ningú no naix ensenyat... en teatre tampoc.
Eixa és la tasca, l'objectiu d'una Escola de teatre. Aprendre, ensenyar i practicar un art, un joc: el Teatre.
Una escola de teatre no és purament una classe d'expressió on s'estudia per a ser actor, però tampoc és una companyia de teatre. Encara que l'objectiu final siga la representació d'un treball davant d'un públic, a diferencia d'un grup de teatre, en una escola s'aprèn, s'utilitza el procés de creació de l'espectacle com a pràctica d'allò que anem aprenent dia a dia, a nivell d'expressió corporal, veu, interpretació, vestuari, escenografia, etc., mai des de la imitació i la disciplina transmesa per un director d'escena, si no des de la llibertat de creació i amb la seguretat d'anar pujant graons, els graons d'una escala que ens condueix a l'escenari.
Així doncs, en una escola de teatre prima, o ha de “primar”, l'objectiu d'ensenyar i aprendre, investigar i practicar, crear... El muntatge d'un espectacle és l'excusa, el pretext per a dur a terme tot açò.
Una escola de teatre no sols serveix per a formar actors / actrius, directors d'escena, coreògrafs, escenògrafs, il·luminadors, modistes,, atrezistes, etc., sinó també per a formar espectadors, uns espectadors que puguen gaudir d'una obra de teatre, d'una pel·lícula, etc., d'una forma més profunda; completa.
En definitiva, una escola de teatre és un espai on es viu el teatre, s'investiga sobre el teatre... i a la llarga ha de servir també com a dinamitzador de la cultura del poble on tothom puga apropar-se i desenvolupar les seues aptituds artístiques, no només les actorals, si no musicals, pictòriques, etc. El teatre és l'art que es nodreix de la resta d'arts i així com l'escola forma actors, també pot nodrir-se de músics que treballen sobre la banda sonora; pintors, constructors, decoradors, etc., que treballen en els decorats; figurinistes i modistes que treballen en el vestuari; ballarins que fan coreografies, etc. És a dir, l'escola com a punt d'encontre de gent sensibilitzada per qualsevol inquietud artística i amb l'objectiu comú de representar una obra de teatre per al públic.
Estructura
A partir del muntatge d'un espectacle teatral s'aniran treballant les distintes tècniques i aspectes de la formació de l'actor:
- Expressió corporal.
- Veu.Ortofonia i dicció.
- Interpretació.
- Preparació de l'instrument expressiu de l'actor, en base a les tres disciplines fonamentals de la formació actoral abans esmentades.Tot allò que anem aprenent ho posarem en pràctica utilitzant la proposta d'espectacle que s'haja triat.
- Apropament a l'espectacle que anem a muntar:
- Anàlisi.
- Creació dels personatges.
- Directrius.
- Aspectes tècnics i artístics.
- Procés de muntatge i assaigs de l'espectacle que es vaja a representar.
|
|
 |
 |